1月24日，芙蓉小学组织校本研修核心成员，前往溆浦县卢峰镇屈原学校，开展以“主题式校本研修”为核心的校际交流学习活动，搭建互学互鉴、共促发展的研修平台。

活动现场，屈原学校以成果展示、专题分享、学科专场交流等多种形式，系统呈现了其在主题式校本研修领域的探索实践与丰硕成果。语文、数学、英语、综合等学科组依次开展专题分享，分别从学科研修规划、研修课题实施、课堂教学融合等方面进行详细交流，分享了教师个人在研修中的成长故事、实践心得，展现了其校本研修的系统性与实效性，为参与交流的教师提供了可借鉴、可落地的实践经验。

座谈及专家诊断环节，来自16所学校的研修骨干齐聚一堂，围绕主题式校本研修开展深入探讨。各学校结合自身研修实际抛出困惑、分享思路，专家团队针对提出的问题逐一细致解答、精准诊断；随后，研修主题案例展示引发全员再思考，专家与分享教师展开深度对话，进一步厘清了校本研修的实施路径、重点难点，明确了后续研修方向，让在场教师受益匪浅。

此次校际交流不仅是一次宝贵的经验学习之旅，更是一次思想的碰撞与理念的提升，为学校进一步优化校本研修模式、走好特色研修之路指明了方向。活动结束后，芙蓉小学参与教师纷纷表示，将把此次学到的先进理念、实用方法融入日常教学与研修工作中，聚焦教学痛点、破解研修难点，真正实现“让研修服务于教学、赋能于成长”。

芙蓉小学将以此次交流为契机，持续加强校际研修合作，不断吸纳先进经验、创新研修形式，深化校本研修改革，切实发挥校本研修基地校的辐射带动作用，推动校本研修与教育教学高质量发展深度融合，助力教师专业成长，赋能学校教育提质增效。

审核：邱曦  终审：蒋耀南